教育的败笔 民族的悲哀一、二
一年一度的高考又来了,看到那么多的人为其奔波{家长.老师.学生.社会公共管理体系},我的心一阵阵发凉.四川的一位教师写了一篇杂文<<教育的败笔 民族的悲哀>>,他谈了教育的四大败笔,但我认为教育的最大败笔是高校扩招,而他没谈,不知彼此的看法是否不一样.我觉得"高校扩招"是误国害民,劳民伤财.本人近二十年一直在基层从事基础教育,近几年看到高考完毕后,高校的录取通知书象雪片样飞来,只要是参加了高考,都能收到高校录取通知,多数学生同时收到多份通知书.去年有家媒体报道,某地一个刚出生的婴儿也收到了大学录取通知书.我不知道那些在高考中得了两三百分的同学在大学里能学到一些什么,难道大学的教师真的那么会教书吗?毫无疑问,在高考中得了两三百分的同学,对中学阶段的知识肯定掌握得不够好,而对中学阶段的知识学得不够好的学生,难道就能学好大学阶段的的知识?
